深度報(bào)道是一種較為深入的新聞寫作方式，旨在揭示事件背后的原因、影響及發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于新聞從業(yè)者而言，掌握深度報(bào)道的寫作技巧至關(guān)重要，為此，編寫一份深度報(bào)道教案，有助于新聞學(xué)子們更好地學(xué)習(xí)和掌握深度報(bào)道的寫作方法，本文將就深度報(bào)道教案的編寫，提供一個(gè)模板，并詳細(xì)闡述每個(gè)部分的內(nèi)容及要點(diǎn)。

深度報(bào)道教案模板

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生掌握深度報(bào)道的基本概念及特點(diǎn)；

（2）學(xué)會(huì)如何選題和策劃深度報(bào)道；

（3）掌握深度報(bào)道的采訪技巧及寫作方法；

（4）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和深度分析能力。

3、教學(xué)內(nèi)容

（1）深度報(bào)道概述：介紹深度報(bào)道的定義、特點(diǎn)、作用及與其他新聞形式的區(qū)別。

（2）選題與策劃：分析如何選題，以及如何制定報(bào)道計(jì)劃和框架。

（3）采訪技巧：講解采訪前的準(zhǔn)備、提問技巧、觀察與傾聽等。

（4）寫作方法：分析如何收集資料、撰寫稿件結(jié)構(gòu)、運(yùn)用語(yǔ)言等技巧。

（5）案例分析：選取經(jīng)典深度報(bào)道案例，進(jìn)行分析和討論。

4、教學(xué)方法與手段

（1）講授法：通過(guò)課堂講解，使學(xué)生了解深度報(bào)道的基本概念和特點(diǎn)。

（2）案例分析法：通過(guò)分析實(shí)際案例，讓學(xué)生掌握深度報(bào)道的采訪和寫作技巧。

（3）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，提高分析和解決問題的能力。

（4）實(shí)訓(xùn)法：安排學(xué)生實(shí)地采訪和撰寫深度報(bào)道，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

5、教學(xué)步驟

（1）導(dǎo)入：通過(guò)相關(guān)案例或事件，引起學(xué)生對(duì)深度報(bào)道的興趣。

（2）知識(shí)講解：講解深度報(bào)道的基本概念、特點(diǎn)、作用等。

（3）技巧傳授：傳授選題、策劃、采訪及寫作等方面的技巧。

（4）案例分析：分析經(jīng)典深度報(bào)道案例，讓學(xué)生理解實(shí)際操作過(guò)程。

（5）實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地采訪和撰寫深度報(bào)道。

（6）總結(jié)反饋：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

6、作業(yè)與評(píng)估

（1）作業(yè)：要求學(xué)生完成一篇深度報(bào)道的初稿，作為課堂作業(yè)的考核。

（2）評(píng)估：根據(jù)初稿的質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的選題、策劃、采訪及寫作等方面進(jìn)行評(píng)估，給出改進(jìn)意見。

7、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

（1）及時(shí)評(píng)價(jià)：在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（2）總結(jié)反饋：課程結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，提供反饋和建議。

（3）改進(jìn)建議：根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)教案進(jìn)行不斷完善和優(yōu)化。

深度報(bào)道是新聞行業(yè)中的重要組成部分，掌握其寫作技巧對(duì)于新聞從業(yè)者至關(guān)重要，通過(guò)本文提供的深度報(bào)道教案模板，希望能夠幫助新聞學(xué)子們更好地學(xué)習(xí)和掌握深度報(bào)道的寫作方法，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師可根據(jù)具體情況對(duì)教案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以提高教學(xué)效果。